Concevoir un objet, le rendre intelligent Fiche élève — Phase 0

📝 Cette fiche est à compléter en lisant la page « Présentation — Phase 0 ». Quand c'est fini, imprime-la et glisse-la dans ton classeur.

↩ Retour à la présentation

📚 Fiche élève — Phase 0 (Tinkercad)

Nom :     Prénom :     Classe :  

1) Vocabulaire

La m_______________ 3D consiste à créer un objet en v________ sur un ordinateur.

Tinkercad est un logiciel de C______, gratuit, qui fonctionne en ligne, édité par  .

2) Mon projet

Objet choisi :  

À quoi sert-il ?  

Dimensions (mm) : L =   · l =   · H =    |  Épaisseur min :   mm

3) Les 6 étapes — numérote de 1 à 6 dans l'ordre

  Export .STL
  Modéliser dans Tinkercad
  Présenter à la classe
  Croquis papier coté
  Vérifier dimensions et épaisseur
  Analyser le besoin (à quoi, pour qui)

4) Numérique responsable + 🌱 Planète

Nom de mon projet Tinkercad (OBJET_NOM_CLASSE) :  

Le filament P___ est fait avec de l'  de  .

Cite 1 geste écologique en impression 3D :  

Vrai ou faux ? (coche)

Un objet creux à 20 % utilise moins de matière qu'un objet plein.V ☐F ☐
On peut jeter le PLA dans la poubelle classique.V ☐F ☐

5) 📋 Mon mini cahier des charges

Avant de dessiner, je cadre mon projet. Trois questions pour démarrer du bon pied — on reverra ce cahier en plus complet dans la Phase 1.

1️⃣ Fonction principale

À quoi sert mon objet ? (en une phrase claire)

2️⃣ Contraintes

Quelles règles mon objet doit respecter ? (taille, forme, matière…) — au moins 3

3️⃣ Critère de réussite

Comment je saurai que c'est réussi ?

6) ✏️ Mon croquis coté

Dessine ton objet vu de face avec ses dimensions en mm. N'oublie pas l'échelle et les cotes (L, l, H).

7) Auto-évaluation

Je sais… 😊 😐 😟
… expliquer la modélisation 3D☐☐☐
… citer les 6 étapes de mon projet☐☐☐
… écrire un mini cahier des charges (fonction / contraintes / critère)☐☐☐
… renommer correctement mon projet☐☐☐
… expliquer le PLA + 1 geste éco☐☐☐

8) 📝 Mes notes / questions à poser au prof