Cycle 4 S13- Doit-on
envoyer des hommes ou des robots sur la planète rouge ?
Faites vos recherches ici:
Compétences
travaillées dans la séquence
► Appliquer les principes élémentaires de
l’algorithmique et du codage à la résolution d’un problème simple.
► Piloter un système connecté localement ou à
distance.
► Modifier ou paramétrer le fonctionnement d’un
objet communicant
Connaissances
Notions d’algorithme et de
programme. Notion de variable informatique. Déclenchement d'une action
par un événement, séquences d'instructions, boucles, instructions
conditionnelles. Systèmes embarqués. Forme et transmission du signal.
Capteur, actionneur, interface.
Partie 01
Peut-on envoyer des robots sur Mars ?
Nous
savons déjà que des robots évoluent actuellement sur mars. Depuis les
années 1960, plus de 40 missions ont été lancée vers la planète rouge,
soit pour une mise en orbite, soit en sonde type "atterrisseur" ou
encore des rovers.
Plusieurs missions ont permis de recueillir de l'information
directement à partir de la surface.
Les résultats de ces données sont transmises puis traitées sur
terre.
Mais parmi ces différentes missions, certaines ont été des échecs. Comment
réussir à poser un engin de plusieurs centaine de Kilos, à plusieurs
dizaine de millions de Km, en se déplaçant à des vitesses
colossales, sans détruire les appareils
de mesure de précision qui y sont embarqués ?
Activité
d'investigation.
Observons
le fonctionnement de la maquette du Robot Martien.
Comment fonctionne t-il ? où se situe les limites de son fonctionnement
?
Réalisation d'un
schema d'analyse
Systeme programmable
algorithme
Entrées capteur
Sortie actionneurs
pilotage à distance via onde radio
Partie
02
Comment un robot peut-il effectuer une tâche ?
Les robots OZObot ont des capacités que vous
allez exploiter.
Votre découverte de ces objets va suivre une série de défi de
difficultés croissantes
Comment modifier un programme pour en améliorer l'éfficacité
Les tablettes de la classe sont configurées pour vous permettre de réaliser les derniers défis de programmation. Suivez les procedures de la video ci dessus. Bonne chance