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Cycle 4
S12 - Comment atteindre la planéte rouge ?
Faites vos recherches ici:
     



   



Compétences travaillées dans la séquence
► Mesurer des grandeurs de manière directe ou indirecte.
► Rechercher des solutions techniques à un problème posé, expliciter ses choix et les communiquer en argumentant.
► Participer à l’organisation et au déroulement de projets.
► Interpréter des résultats expérimentaux, en tirer une conclusion et la communiquer en argumentant.
 
Connaissances
Instruments de mesure usuels. Principe de fonctionnement d’un capteur, d’un codeur, d’un détecteur. Nature du signal : analogique ou numérique. Nature d’une information : logique ou analogique.Design. Innovation et créativité. Veille. Représentation de solutions (croquis, schémas, algorithmes). Réalité augmentée. Objets connectés.Organisation d’un groupe de projet, rôle des participants, planning, revue de projets.Notions d’écarts entre les attentes fixées par le cahier des charges et les résultats de l’expérimentation.
    
Partie 01
 
Pourquoi Mars intéresse les scientifiques ?
   
Nous savons que plusieurs missions d'exploration de Mars ont déja atteint la planéte.
Parmi les outils d'exploration qui ont été envoyés, on trouve des satelittes, des sondes et des robots.
 
 
Lors de la séquence précédente, nous avons récolté de l'information qui nous permet de connaître aujourd'hui les principales caractéristiques de la planète MARS.
 
Nous connaissons les distances qui séparent Mars et la Terre, la composition de l'atmosphère, le climat, la nature du sol...
Nous emploierons le terme aterrissage", mais il faudrait parler d'"amarssissage"...
   
Comment a-t-on envoyé le robot Opportunity sur Mars?
 
Comment a-t-on envoyé le robot Curiosity sur Mars?
   Video des deux aterrissages réussis pour les robots Curiosity et Opportunity, conçus, fabriqués et envoyés par la NASA.
 
Pour les missions martiennes il y a actuellement 50% de taux de reussite.  Il y a énormement de causes d'échecs dus aux problèmes techniques (communications, trajectoires...).
  
Le moment le plus critique d'une mission est l'aterrissage, Il faut passer d'une vitesse de plusieurs milliers de KM/ h à une vitesse inférieure à 10m/s afin de limiter la violence du choc.
  
MISSION
   
Vous devez réaliser un atterisseur qui soit capable de résister à une chute de 2m (minimum).
L'objet devra transporter une charge qui devra ressortir intacte apres l'aterrissage.
Nous allons réaliser des dessins préparatoires et  repérer les différentes parties à concevoir.
à l'issue de cette phase d'élaboration il va vous être demandé de réaliser un compte rendu de votre travail de prototypage, pour cela conservez vos plans et passez vos idées à l'écrit afin de pouvoir les rédiger par la suite.
 
 
Il faut preparer des images et videos que nous pourrons exploiter ensuite.
   

Conseils techniques : il faut réflechir aux différentes parties de l'objet, quelles fonctions devra-t-il assurer pour atteindre l'objectif ?
Pour réaliser notre atterisseur martien il a été nécéssaire de maitriser son cahier des charges.
Le prototyp"e fabriqué ne peut etre validé qu'a la condition que l'ensemble des fonctions et contraintes soit bien satisfaite.

Pour rechercher des solutions, il est important de décomposer l'objet en plusieurs sous parties réalisant chacune une fonction particuliere.



Notre prototype devait associer :
- une fonction de transport de la charge
- une partie permettant de ralientir la chute
-une derniere partie permettant d'amortir le choc.

Ces differents parties sont appellées des fonctions techniques.



 
Partie 02
Comment analyser les résultats de nos expériences ?

   

Une solution technique doit être éprouvée afin d'être validée.

  
Vous allez présenter le compte rendu de votre travail et y associer une méthode scientifique pour mesurer et évaluer votre prototype de votre attérrisseur Martien.

 Dans un article, vous presenterez le besoin auquel repond votre objet, les fonctions techniques qui le constitue avant de presenter le protocole de l'experience que nous avons réalisé.

Dans une deuxieme partie, vous effecturez un bilan des performances de votre prototype, en expliquant, à l'ecrit, les solutions techniques et ce qui a fonctionné ou echoué. Vous devrez rédiger des hypotheses d'amélioration en cas d'échec..

  
Quels élements d'informations doivent apparaitre dans votre présentation ?

 -réflechissons à ce qui pourrait nous permettre de valider nos expérimentations et d'évaluer la qualité de nos réalisations.
 
Soutenance orale : En quelques minutes et à l'aide de l'article que vous avez publié, il vous est demandé de présenter votre prototype et de comenter ses performances.
Afin d'évaluer une solution technique il faut établir à l'avance les critéres et les tests à éffectuer.

Lors de la rédaction d'un cahier des charges, on détermine les focntions et contraintes que l'objet devra respecter.

Chaque fonction et contraintes est associées à des criteres et à des niveaux permttant de fixer des seuils.

Par exemple : L'objet doit résister aux chocs / une chute  verticale / d'une hauteur de 2m



    
Fiche synthèse de la séquence 12
  
Telecharger la fiche synthese de la séquence 12 .pdf   .odg